看着屏幕下方，那一連串鮮艷的紅色數字。
蘇沫一時間是真的沒有反應過來。
她下意識的點擊屏幕，進入【消息】那一欄。
裏面彈出來的私信，幾乎是讓人目不暇接，眼花繚亂。
而上面的點贊提醒，甚至還在實時跳動，彷彿無時無刻都有人在為視頻點贊。
「嘶！」
看着眼前這一幕，蘇沫下意識的吸了口氣，才勉強接受了這個事實。
那就是，自己發佈的這條視頻，是真的火了！
而且還是火炸了的程度！
蘇沫顧不得其他，直接點開自己的那條視頻。
而那條視頻的右側方，代表點贊的數字已經是超過了七十萬！
評論則是有足足十萬條！
僅僅是一個下午，就有了這樣的恐怖數據。
可想而知，如果是讓其繼續發酵的話，會是一個怎樣的情形！
「看來我的這條視頻很受網友歡迎啊。」
蘇沫看着視頻下方的種種彈幕，心中的信心越發劇增。
不管怎麼說，這都是她本身得到的肯定。
當然客觀而言，這條視頻的火爆是多方面的。
不僅僅只是之前那些難題爆火出圈，熱度本身就很高的原因。
同時還有的是，蘇沫的講課方式就讓觀看網友們覺得十分的賞心悅目。
當然不可否認，本次視頻蘇沫的出鏡也是大大加分，讓無意點開視頻的人幾乎都挪不開眼。
而評論區的網友，更是給這個視頻增添了許多樂趣。
甚至已經有網友，開始根據蘇沫最後給出的那道作文題開始寫起了小作文。
「花了半小時，總算是寫好了這篇作文，兄弟們請過目。」
「卧槽，居然真有人在網上寫作業的？網友們也太閑了吧！」
「先別扯其他的，讓我先來當一回神農試一試毒。」
「emmmm，怎麼說呢，勉強還行，和我有得一拼。」
「哈哈哈哈哈！網友的文筆我從來就沒有失望過。」
「我的評價是，網友的這篇作文基本都是在整活搞笑，真要是放在批改試卷拿不到什麼高分。」
「言之有理，話說我有點想看看小姐姐是怎麼批改全班交上來作業的。」
網友們對此議論紛紛，表明了自己對於這道作文題的興趣。
畢竟對於大部分已經出了社會的網友們而言，能夠重溫一遍學生時代正兒八經的題目也是一件很有趣的事情。
而不僅僅是網絡上。
此時的時間已經是到了晚上七點。
這個時間，大部分學生基本上已經是吃完了晚飯，準備開始寫作業的時候。
六年級（1）班的學生們正在為數學老師所出的家庭作業作文題而煩惱着。
『經過時間的沉澱，事物的價值才能被人們認識，也有人認為不僅如此，你怎麼看？』
面對這道家庭作業，不同學生對此有不同的看法。
「我家有個老古董，乾脆就以這個古董的價值寫一篇散文吧。」
「我爺爺去世幾年了，這幾年我越發感覺爺爺的存在對家族有多麼重要。」
「我三年級的時候，有一個女同桌對我很好，我那時候不明白那意味着什麼，現在想來，我好像錯過了什麼。」
「在我爸爸媽媽那個年代，手機只不過是通訊工具，旅遊出行也遙不可及，每天似乎都很充實。」
「聽說我和一個同齡女生自小定下了娃娃親，我對此很煩惱，父母不能理解，也許他們到了我這個年齡就明白了吧……」
隨着時間的不斷推移。
六年級（1）班的學生們陸陸續續的在自己的作業本上寫上作文。
而中途，也有家長好奇於自家孩子怎麼今天這麼認真的寫作業，從而過來特地看了一眼。
當他們看見這個作文題目的時候，也是不由自主的對這個題目產生了濃濃的好奇心。
對於小學生而言，這道題可謂是有些深奧了。
不同於尋常小學作文題目的簡單易懂，比如說《我的爸爸》《一件難忘的事情》《我最喜歡的東西》。
這道涉及深度思考，關於時間的沉澱和事物價值的作文題可謂是獨特無比。
這就導致家長們，對於自家孩子寫的東西也來了興趣。
「你們老師挺有水平啊，這樣的題目都能放到高考作文題了。」
「這道題不錯，你認真寫，我待會要檢查。」
「這個老師的風格我很喜歡，我上學那會就沒有這樣的老師。」
家長們願意配合，孩子們也認真寫。
此時還在看自己的抖音評論的蘇沫根本不知道。
她本人出的這道題目，竟是在網上和線下都得到了一致認同！
如今的蘇沫，還只是在想着自己明天要如何出難題，以便從自己的學生那裡獲得更多的難題值。
……
很快，一夜過去。
當清晨的陽光在校園中灑下第一縷陽光的時候。
成南小學的校門就已經緩緩打開。
一個個穿着校服，系著紅領巾的學生們陸陸續續走進學校，開始了他們的早讀。
當然在早讀之前，作業先會被交上去，由課代表統一收起來放到老師的辦公桌上。
而在早讀的過程當中。
六年級（1）班的學生們就已經開始竊竊私語起來。
「你作文寫了嗎？」
「肯定寫了啊，數學老師布置的作文還是頭一回，怎麼敢不寫？」
「是啊，語文老師都說了要檢查，兩個老師共同監管，必須得寫。」
「嘿嘿，我感覺我精心寫的內容肯定能得高分，得到蘇老師的表揚。」
「我獨闢蹊徑，直接把調子拉高，寫世界史事，老師怎麼想都不會給我低分。」
「看來大家都是有備而來啊，我昨天特地去網上抄了一篇，看看老師接下來怎麼評價。」
「……」
從早讀的聊天當中可以聽出。
這些學生對昨天的作業都是十分用心，無論是獨闢蹊徑，還是上網借鑒摘抄，可以說是八仙過海各顯神通。
此時六年級（1）班的學生們，已經開始期待起接下來的數學課點評作文環節了！
但他們不知道的是。
作為他們數學老師的蘇沫，此時卻是在辦公室內看着眼前一大摞作業傻眼了！
